{"id":932,"date":"2016-06-01T14:42:27","date_gmt":"2016-06-01T12:42:27","guid":{"rendered":"http:\/\/sjr-rt.de\/?p=932"},"modified":"2016-08-18T14:44:42","modified_gmt":"2016-08-18T12:44:42","slug":"ausbildungsoffensive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/blog\/2016\/06\/01\/ausbildungsoffensive\/","title":{"rendered":"Ausbildungsoffensive"},"content":{"rendered":"<p>Das Ausbildungsprojekt ist abgeschlossen. Die Jugendgruppe der Internationalen Islamischen Gemeinschaft hat die Juleica erhalten. Die jungen Frauen sind jetzt daran, ihre praktische Arbeit in der Fl\u00fcchtlingsarbeit anzuwenden.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/blog\/2016\/08\/18\/ausbildungsoffensive\/juleica-uebrreichung-2016-1000\/\" rel=\"attachment wp-att-933\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-933\" src=\"https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/juleica-uebrreichung-2016-1000.jpg\" alt=\"\u00dcberreichung der Juleica an die M\u00e4dchengruppe\" width=\"1000\" height=\"501\" srcset=\"https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/juleica-uebrreichung-2016-1000.jpg 1000w, https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/juleica-uebrreichung-2016-1000-300x150.jpg 300w, https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/juleica-uebrreichung-2016-1000-768x385.jpg 768w, https:\/\/archiv.haus-der-jugend.info\/sjr\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/juleica-uebrreichung-2016-1000-600x301.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a>Was lief gut?<br \/>\nQuasi alles.<br \/>\nWas lief schlecht: Kai konnte seine Rede nicht halten. Deshalb jetzt nachtr\u00e4glich:<br \/>\n&#8211; Die Damen waren sehr offen, positiv, diszipliniert und flei\u00dfig.<br \/>\n&#8211; Sie kennen nun diverse komplexe soziologische und p\u00e4dagogischen Konzepte wie Gruppenmodelle Konfliktformen und -stufen.<br \/>\n&#8211; Sie haben Ideen von Entwicklungspsychologie und k\u00f6nnen einsch\u00e4tzen, in welchem Alter f\u00fcr Kinder welche Angebote sinnvoll sin<span class=\"text_exposed_show\">d<br \/>\n&#8211; Sie haben landwirtschaftlich anmutende Spiele kennengelernt sa\u00dfen auf gr\u00fcnen Wiesen und standen in St\u00e4llen. Oder waren sogar welche.<br \/>\n&#8211; Sie wissen was ein Warming up ist und k\u00f6nnen mit Monstern, Stieren, S\u00fcmpfen, Tigern, Samurais, und Omas umgehen.<br \/>\n&#8211; Sie k\u00f6nnen m\u00fchelos kleine bunte Namensschilder basteln oder gro\u00dfe schwarze Pfadfinderjurten aufbauen.<br \/>\n&#8211; Sie wissen wann Kinder Verst\u00e4ndnis brauchen und wann eine klare Ansage.<br \/>\n&#8211; Sie sind geduldig, liebenswert und immer noch wohlwollend und verst\u00e4ndnisvoll, auch wenn ihnen der Magen knurrt und sie stundenlang im Rauch auf ihr Abendessen warten m\u00fcssen.<br \/>\n&#8211; Sie k\u00f6nnen locker sauber durchstrukturierte Gruppenstunden entwerfen und durchf\u00fchren.<br \/>\n&#8211; Sie wissen um den Wert und die Kraft von Regeln, Ritualen und Gemeinschaft.<br \/>\n&#8211; Und sie k\u00f6nnen im Notfall auch alles \u00fcber den Haufen werfen und etwas v\u00f6llig Neues improvisieren.<br \/>\n-&gt; Kurz: Es ist eine Freude mit ihnen zu arbeiten<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Ausbildungsprojekt ist abgeschlossen. 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